为了促进职业院校教育理念创新和教学方法改革，我校作为北京市教委遴选的四所中职院校之一，参加了北京市教委与澳大利亚职业教育联盟合作开展的TAFE教育模式改革项目。该项目旨在借鉴澳大利亚先进的职业教育办学理念和考核标准，通过系统化的师资培训、教学实践和质量评估，将澳大利亚职业教育的“能力标准+课程体系+教学评估” 深度融入到北京职业院校的教学全过程，尝试引入澳大利亚国际知名的职业资格证书，通过中澳双方的联合培养机制，为北京市职业院校学生搭建海外升学就业渠道。

2018年12月10月该项目第一期活动正式启动，11-14日，我校国商系会计专业教师全程参与了由澳大利亚墨尔本理工学院教育学院院长Adam博士为首的专家团队开始的第一期培训。本次培训英文授课，采用专家授课、小组合作、中澳研讨等多元学习方法，介绍了TAFE培训与评估四级证书课程，并将参与院校的会计专业教师分组，围绕澳大利亚TAFE会计专业的课程架构与国家质量框架体系、教学理念与方法、评价理念与方法等主题开展进行了专题讨论，共同研讨了中澳会计专业在上述问题上的异同，对项目今后的实施路径与方法进行了有益探索。我校会计专业教师注重团队意识，认知聆听外国专家讲座、注意与项目组院校交流沟通、积极参与讨论和分享展示，收获很大，参与教师均获得了相应的TAFE学院培训证书。项目总结会上，白玉荣老师还代表北京市中职院校会计专业团队用英文向专家组做了学习心得陈述及培训总结，展示了我们积极汲取先进经验、努力探索先进应用型人才培养模式、力争向具有国际化视野的师资力量靠拢成长的愿望和决心。

期待随着TAFE教育模式改革项目的有效开展，我校能在TAFE教育模式师资团队培训、教学实践应用、教学评价模式等方面取得成效，为提升职业教育的国际合作水平，拓展学生职业生涯发展道路，进一步提升学生的就业竞争力蹚出新路子。