为进一步提升学生的岗位实操能力和专业素养，5月20日，我校学前教育系精心组织8名幼儿保育专业学生，应邀走进北纬蓝天幼儿园和培华实验幼儿园，开展以手工环境创设为核心的实践研学活动。

活动现场，同学们以“我的自画像”为主题，巧妙运用卡纸、不织布、环保纸袋、废旧纸盒等材料，分组协作打造主题墙饰、互动展板和趣味区域玩具。大家认真裁剪、细心粘贴、大胆配色，一件件色彩鲜艳、充满童趣的作品陆续成型。创作过程中，同学们还主动向幼儿园教师请教探讨，不断优化作品细节，力求作品既美观耐用又兼具安全性，高度契合幼儿认知特点和游戏需求。

幼儿园指导教师对学生们的作品给予充分肯定，称赞环创作品创意丰富、制作精细，充分体现了同学们扎实的专业功底和认真细致的工作态度。

此次校园联动实践活动既是一次专业技能实战练兵，更是一次校企携手的双向赋能。一方面锻炼了学生的动手能力与审美能力，也让他们更加理解环境创设在幼儿教育中的重要意义；另一方面，同学们带来的新创意、新手法，为幼儿园环境布置注入青春朝气与新鲜活力，也切实减轻一线教师繁重的环创工作负担。通过此次活动，同学们不仅收获了成就感，也真切体会到自身劳动对幼儿园的实际价值，进一步坚定了从事幼教保育工作的信心。