为切实提升学生实践能力，实现理论学习与岗位需求的“零距离”对接，5月份，学前教育系精心组织，陆续选派26名学生前往九力童真幼儿园，开展了为期三周的轮岗实习。

在九力童真幼儿园的精心安排下，学生们迅速融入各年龄班级，全身心投入到幼儿园一日生活的各个环节中。在带班教师的指导下，同学们积极参与到晨间接待、教学活动协助、区域游戏引导、户外活动组织、幼儿生活照料（如餐点、午睡）、环境创设等具体工作中。从最初的略显生疏，到逐渐熟悉流程，再到能够独立承担部分辅助性工作，大家在实践中迅速成长。

部分学生还参与了幼儿园的教研活动和备课会，了解一线教师如何根据幼儿发展需求设计课程、准备教具，深化了对学前教育专业内涵的理解。

实习期间，为深入了解学生实习动态、表达关怀并深化与园所的交流合作，学前教育系路颖主任和部分专业教师，专程前往九力童真幼儿园看望慰问实习学生，实地察看了学生们的实习环境和工作状态，并在园长的带领下参观了幼儿园富有童趣和教育意义的教学环境、功能活动室及户外游戏场地，亲身感受了九力童真幼儿园“以儿童为本”的办园理念和特色课程实践。

入园实习的最后两天，恰逢六一儿童节前夕，学生们积极发挥专业特长，深度参与节日环境创设与活动筹备。她们与园方教师紧密合作，精心设计、动手制作，将幼儿园装点得焕然一新，营造出浓厚的节日氛围。5月30日，“假如古代也有六一儿童节”双时空穿越主题活动在九力童真幼儿园精彩上演。活动现场，孩子们身着各式古装汉服，化身“小古人”，在实习生的引导下，兴致勃勃地体验了投壶、蹴鞠、画扇面、制作香囊、吟诵童谣等富有传统文化韵味的游戏与活动。

本次实习，园长及带班老师们对实习学生的专业素养、学习态度和工作热情给予了高度肯定。她们表示学生们能够积极主动地融入班级工作，展现了良好的专业潜质和可塑性。园长特别指出，这种深度的跟岗实习模式，不仅有助于学生成长，也为幼儿园带来了新的活力。学前教育系将继续加强和幼儿园的合作，持续开展学生入园实践，让学生深度参与幼儿园保教工作的全过程，在实践中锤炼本领，增长才干。