为传承数学文化，构建“学-思-用”三位一体数学素养培养体系，公共课教学部数学教研组于5 月上旬组织开展了 “数脉相承” 趣味数学竞赛。作为学校 “甲子弦歌・丝路筑梦” 六十周年高质量发展系列活动之一，本次竞赛以 “智趣相融展数韵，思维激荡耀青春” 为主题，采用线下课堂嵌入式限时竞赛形式，面向24级全体学生，共556 名学生参与竞赛。

根据活动方案部署，数学教研组于在赛前召开命题研讨会，精心设计四套平行试卷，采用“每日一套卷” 分时段考核模式，确保各批次考生答题环境公平公正。试卷紧密贴合中职学情，融合生活场景，全面考察学生观察、比较、分析等核心能力。参赛学生以班级为单位，线下闭卷答题，各考场严格监考，现场秩序严谨。经过数学教研组老师严格评阅，共170 人获奖，获奖学生在生活化情境题中展现出数学知识与实际应用的结合能力，契合竞赛 “促进数学与生活深度融合”的宗旨。

本次竞赛是落实“学-思-用”一体化教学理念的关键实践，通过线下限时竞赛推动数学学习从课本向生活延伸。数学教研组组长姜丽颖老师表示，未来将持续优化竞赛形式，丰富试题类型，并将趣味数学竞赛纳入常规教学活动，强化公共基础学科对专业教育的支撑作用，为校园文化发展注入智趣动能。