按照学校党委要求，现将2024年基层党建工作及支部书记抓基层党建工作有关情况报告如下。
2024年，是全面贯彻党的二十大精神的关键之年，也是我校“十四五”发展建设规划的关键之年。在校党委的关心、指导下，紧紧围绕落实全面从严治党重点任务，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻落实党的二十届三中全会精神这条主线，推动党建工作与业务工作深度融合，较好的完成了学校交予的各项工作任务。我就履行抓基层党建和全面从严治党工作“第一责任人”职责工作情况进行汇报：
一、基层党建工作完成情况
（一）主要做法和成效
一是加强理论学习，提高党员政治素养。
深入学习《习近平总书记就中央和国家机关学习贯彻党的二十届三中全会精神推动机关党建高质量发展重要指示精神》和《习近平总书记关于党纪学习教育重要指示精神》，我们始终把学习党的二十届三中全会精神和党纪学习教育作为首要政治任务，通过定期组织集中学习、专题研讨、党课教育等形式，丰富学习形式，提高学习效果。在围绕“学习贯彻党的二十届三中全会、市委十三届五次全会精神，以钉钉子精神抓好改革任务落实”主题时，我们积极开展交流研讨，党员同志们结合工作实际，把这一精神用到自己的实际工作中，敢于发现问题、直面教育教学和学生管理中的难点、痛点，统一思想，集中发力，学生在出勤、纪律意识、集体荣誉感等方面均取得了显著成效。
二是强化组织建设，增强党支部凝聚力战斗力
支部严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等党内制度，定期召开支部委员会、党员大会，认真开展和参加党课教育和主题党日活动。今年以来，支部共召开支部委员会会议13次，党员大会4次，开展党课教育3次，主题党日活动12次和1次组织生活会。通过严格落实党内制度，加强了党员的教育管理，提高了党员的组织纪律性。同时结合本职工作，持续提高党员教师、班主任的专业能力和综合素质，整体呈现出学情阳光积极，班情平稳提升的安全、平稳、有序的状态。
三是强调融合发展，推动党建业务工作同步发展
坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实，围绕学校和部系的重点工作抓党建。在专业群评估、中职系统数据填报、质量年报、部系考勤、禁烟、集体活动和纪律意识提升等专项活动中，充分发挥党员教师、班主任的先锋示范作用，确保各项工作守时保质的高质量开展。
（二）存在的主要问题
一是理论学习成效不够突出
整改措施：继续丰富学习的形式和内容，多开展系列的交流分享活动，制作优秀案例，提高党员同志主动学习的积极性。
二是党员评议考核评价体系不完善。
整改措施：将党建工作的各项任务细化、量化，充分和业务工作相结合，全面、客观的给予每名党员作出综合评议考核。
三是党建工作的宣传力度不够。
整改措施：要利用校内网站、部系公众号等多种渠道，及时发布党建工作动态、政策法规、先进事迹等信息，增强宣传的吸引力和感染力，组织开展党建主题宣传活动，扩大党建工作影响力。
2024年本支部党员干部违纪违法受处理情况：王婧怡同志党内警告处分。
巡视反馈、去年从严治党考核、述职查找和反馈问题的整改落实情况：无
（三）2025年工作思路和主要措施
一是强化理论武装信念。坚持思想建党、理论强党，压实支部理论学习，常态化开展学习成果交流，推动理论学习入心入脑。
二是强调政治责任严格履职。坚持全面加强党的建设，进一步健全履行基层党建工作责任体系，完善责任清单，落实意识形态工作责任制，树立清正廉洁正风正气。
三是紧绷纪律之弦严守风纪。坚持廉洁自律，持续正风肃纪，加强党纪学习教育。
二、支部书记抓基层党建工作情况汇报
支部基本情况
交通服务系党支部共有正式党员11人，党员占本系全体教职员工的91.7%，全体党员平均年龄38岁，平均党龄12年，均为教学、学管一线人员。交通服务系党支部，是一支团结、充满活力干劲儿的青年党员队伍。
（一）履职主要情况
（一）抓学习，促能力提升，淬炼政治定力提升专业水平
一是加强政治理论学习，扎实推进学习型党支部建设。根据局党委和校党委的党建工作要求，将学习内容进行统筹设计，明确每个月的学习主题，紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，把党的二十届三中全会精神转化为工作思路和实际行动，在思想上、政治上、行动上自觉与党中央保持高度一致。
二是统筹学习内容，规范化学习组织。每月的学习内容，通过集中学习、专题学习、自主学习和讨论学习相结合的形式，提高学习效率。集中学习领读串讲党的二十届三中全会精神，学习市委十三届五次全会精神等，共开展集中学习10次。认真组织、严肃集中学习的规范、流程，把学习成果转化为提质本职工作举措和实际成效。
专题学习习近平总书记在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话精神,开展“四史”学习等，共开展专题学习5次，强调专题学习的目的、实效，进一步统一思想。
围绕“习近平向2024年中国国际服务贸易交易会致贺信”并现场参观学习，积极组织开展个人自主学习、讨论交流15次，充分利用开展碎片化时间，注重互学互鉴、分享交流。
（二）抓思想，促党性修养，牢铸意识形态强化纪律观念
一是加强意识形态教育和政治纪律学习，不断推进意识形态建设。把学习党章作为经常性任务来抓，把《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》作为重要学习内容，纪检委员结合关键时间节点、教育要点，合计发布了21篇教育警示案例，并召开警示教育主题学习讨论活动5次，提高党支部党员按照党章和各项党内法规要求严格自律重要性的认识。
二是组织开展意识形态专项教育学习，坚持把政治方向摆在第一位，树立底线思维，突出问题导向。结合本职工作，及时总结课堂上、学生中出现的问题，重视并设计组织上好开学第一课，注重对学生进行意识形态教育，及时发现错误观点和错误倾向，进行有效教育引导，积极参加“激昂青春展风采，强国有我新征程”职业学校学生讲思政课比赛，并取得北京市一等奖的好成绩，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、志愿服务教育各环节，着力在发挥好课堂育人、加强文化育人和高度重视宣传舆论引导这三方面下功夫，将意识形态和思政教育渗透到每一名教职员工、每一节课中。
（三）抓廉洁，促清廉风尚，强调红线底线严守规范标准
一是党风廉政建设常抓不懈，全面从严治党深入推进。持续开展“警示案例”系列教育活动，支部集中学习中央八项规定精神、《中国共产党纪律处分条例》、典型案例警示教育文件、视频等，纪委定期同党员谈心谈话，集中学习财务、审计相关要求规定，提高新形势下对于教育腐败、业务腐败的认识，提高党员廉政意识，绷紧思想之弦。
二是党员要以身作则，在本职工作中敢担责、做表率。党员教师将严守教育廉洁，坚决杜绝承诺加分、评优而产生的教育腐败；党员班主任要严守财务制度，坚决不多收学生一分钱，严格执行财务收费的流程、标准；承担项目建设的党员要坚决以学校利益为重，廉洁自律，遵纪守法，以高度的责任心完成每一个项目的建设，同企业签订廉洁自律承诺书，坚决远离腐败。
（四）抓制度，促业务规范，制度夯实责任规范提高标准
一是用制度的刚性夯实责任，提高工作制度化、规范化、科学化水平。以党支部工作手册为抓手，强调标准化规范化建设。组织支委认真学习、对照《中国共产党支部工作条例（试行）》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的要求，落实支部各项责任，各司其职，党支部工作手册专人负责，明确责任、规范管理。
二是增强党内政治生活严肃性、规范性。认真学习贯彻《新形势下党内政治生活若干准则》，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、党务公开、党费收缴、党员谈心谈话、民主评议等制度。召开支部党员大会共4次、支委会13次、书记讲党课3次；主题党日12次；组织生活会1次，提高党员的积极性和参与度。
（五）抓实干，促工作质效，以党建促业务以业务强党建
本职工作取得的绩效，就是党建工作开展的成效。围绕学校重点工作，立足部系建设发展，交通服务系党支部坚持以党建工作与业务工作深度融合为原则，推进部系工作不断发展。
一是着力营造示范引领，比、学、帮、超的风气。充分发挥教学工作党员示范岗和班主任工作党员示范岗的引领作用，用优质课堂和过硬班级来诠释这份荣誉。我支部李昂同志选派至箭杆岭村担任第一书记，被延庆区组织部作为第一书记典型进行宣传报道；9名同志分别担任中职职业院校技能大赛及学生讲思政课比赛共计5项比赛的指导老师，均斩获一、二、三等奖。
二是敢于担责，在业务工作中挑重担、有作为。充分发挥教研组长、专业带头人和青年骨干教师的作用，在专业群建设、3+2对接拓展等重点工作中发挥重要的的作用，充分发挥党员的引领带动作用。
（六）抓安全，促稳定发展，强化安全意识落实安全责任
将安全生产各项工作落实到位，常态化对学生活动安全、饮食安全、交通安全、实训安全的纪律要求宣讲，及时全面的传达、学习校安全联席会的内容，明确办公室、实训室、教室的主责安全员，落实系内周安全检查制度，及时梳理问题、排查隐患，做好“关键小事”，将安全生产责任明责到人，将安全生产工作做实、做细。
（二）存在的主要问题
一是学习形式不够丰富，学习效果有待提升。主要表现在学习的形式创新不足，没有形成每日学习的习惯。
二是学习资源积累不够丰富，和本职工作、专业特点的结合不够深入。主要表现在对学习资源的搜集、整理不够及时，缺乏跟专业相关的特色学习资源积累。
三是党建压力传导不强，工作成效上还存在差距。主要表现在业务工作中取得的成绩不足、党支部工作手册的规范性有待进一步加强上。
巡视反馈、去年从严治党考核、述职查找和反馈问题的整改落实情况：无
（三）下一步工作思路
一是充分利用学习强国、学习通等平台，充分开展“党支部线上学习中心”系列活动，充分利用碎片化时间，开展日常、周常学习。
二是充分发挥党员的积极能动性，主动搜集特色学习资源，不断丰富支部资源库。
三是强化党员管理，增强自身素质。结合实际工作和要求，突出对党员的目标引领和绩效考核，统一思想，凝心聚力，共同进步。
