按照学校党委要求，现将2024年基层党建工作及支部书记抓基层党建工作有关情况报告如下。

一、基层党建工作完成情况

（一）主要做法和成效

一是强化政治建设，筑牢思想根基。始终把政治建设摆在首位，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。通过组织专题学习、研讨交流等形式，巩固拓展主题教育成果，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，扎实开展党纪学习教育。严格落实“三会一课”制度，把“永葆青春活力”红色展览引进校园成为校内党纪学习教育的重要资源，同时组织党员参观校外红色教育基地，与高校学生党支部、社区党支部等开展支部共建交流活动2次，有效增强党员的党性观念和爱国情怀。注重将理论学习与实际工作相结合，引导党员教师将学习成果转化为推动教学科研、服务学生家长和社会的实际行动，激发党员的责任感和使命感。全年召开支委会12次、支部党员大会12次，开展主题党日12次、党课教育3次，全年交纳党费5212元，切实做到了理论学习不断线、思想建设不放松。

二是加强组织建设，激发队伍活力。着力深化“四强党支部”建设，注重发挥党支部在推动学校高质量发展、推进重点任务中的战斗堡垒作用。严格按照党章和有关规定发展党员，全年共发展入党积极分子2人。针对青年教师占比高、思想活跃的特点，组织青年教师参加政治理论学习、业务培训、教学竞赛、科研课题、学校活动等，不断拓宽他们的视野和知识面，激发积极性和创造力，为部门的发展注入了新的活力。

三是注重党建引领，促进业务共融。积极引导党员教师发挥先锋模范作用，带头推进教育教学改革，提高教学质量。通过开展课题研究、集体备课、教学观摩等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。注重将党建工作与教学工作相结合，以党建促教学，以教学促党建，形成良性互动。支委均担任教研组长，全体党员争做教育教学排头兵，积极参与“特高”项目建设，在人才培养方案修订、育人模式构建、课程思政体系搭建等工作中发挥作用。做好青年学生思想引领，创新开展“贸校学生读党报”、“红色展览进校园”、“青春与信仰”读书社团、“心理健康游园会”等活动。支部党员全部承担班主任相关工作，为建班育人贡献力量，在党员与学生“手拉手 结对子”活动中帮扶学生10人。党员“双报到”达到100%，服务社会和社区。爱心捐款850元。一年来，3人在市级教学能力比赛中获一等奖，2人在市级班主任能力大赛中发挥作用，3人在市级以上层面进行教学交流展示，3人公开发表论文，1人主持的国家级课题立项，1人主持的市级课题立项，3人获得事业单位考核嘉奖，5人获得校级表彰。

四是强化廉政建设，保证廉洁从教。落实意识形态工作责任制，牢牢把握学校意识形态工作的领导权、主动权和话语权，加强课堂管理，严格用好统编教材和规划教材，确保教育教学工作始终沿着正确的政治方向。落实每月1次经常性纪律教育、重要节点“四风”问题警示教育，及时学习典型违纪违法案件、集中收看警示教育片，筑牢崇廉拒腐思想防线，营造廉洁从教、清心育人的良好氛围。党支部没有发生违反组织纪律的行为，在项目申报、经费使用、重点任务推进等过程中均无出现违反规定的情况。

（二）存在的主要问题

一是理论学习深度有待加强。按照上级要求组织学习教育多，但缺乏对理论知识的深入思考和系统把握，尤其是结合教学工作深层次的分析研讨和实践还不够，个别党员教师在理论素养和业务能力方面存在短板，难以将学习成果有效转化为实际工作动力。

二是党组织活动形式单一。党内活动多为集中学习交流、外出参观等方式，形式较为单一，与职业教育结合还不够，针对性不足，对党员的吸引力、感染力不够强。

三是对青年教师的思想政治教育有待加强。部分青年教师在思想上存在迷茫和困惑，对党的理论和路线方针政策理解不深、掌握不透，对学校高质量发展理解不透，这在一定程度上影响了他们的政治素养和业务能力水平的提升。

2024年本支部党员干部违纪违法受处理情况：无。

巡视反馈、去年从严治党考核、述职查找和反馈问题的整改落实情况：无。

（三）2025年工作思路和主要措施

一是深化理论学习，夯实思想根基。创新学习方式方法，采用专题研讨、案例分析、理论与业务相结合等多种方式，增强学习的针对性和主动性性。加强青年教师思想教育引领，不断增强对增进他们对中国共产党和中国特色社会主义的政治、思想、理论、情感认同，鼓励青年党员多为校级活动出谋划策，不断提高格局和站位。

二是创新组织生活形式，增强党组织活力。丰富组织生活内容，结合部门实际和党员需求，开展形式多样、内容丰富的组织生活活动。鼓励党员积极参与组织生活的设计和策划，尤其是激发青年党员的积极性和创造力，增强党员的归属感和责任感。

三是推动党建和业务深度融合，促进部门发展。深入开展“党建+教学”“党建+科研”“党建+社会服务”活动，推动教学改革、学科建设、科研成果、社会调研和志愿服务等取得新成果、新成效。加强对青年教师的引导和帮助，鼓励他们将党建成果转化为工作实绩，为部门的长远发展贡献自己的力量。

二、支部书记抓基层党建工作情况汇报

（一）履职主要情况

一是加强政治引领和思想建设。始终牢记职责和使命，认真履行抓基层党建工作的主体责任，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过组织专题学习、研讨交流等形式引导党员教师深化理论学习和认知，扎实推进党纪学习教育。同时注重将理论学习与实际工作相结合推动党员教师将学习成果转化为推动教学科研和服务社会的实际行动。

二是推进组织建设和队伍建设。支部委员同时是教研组长，分头抓好各学科教育教学各项工作，提升支部班子整体教科研能力。同时注重利用好校党委制定的全年党建工作要点、每月党建工作提示，强化支部党员教育管理制度，加强对青年教师、非党员教师的思想引领，确保党员队伍的稳定性和先进性。

三是推动党建与业务深度融合。始终注重将党建工作与业务工作紧密结合起来，以党建引领业务发展。通过组织党员教师参与教学能力比赛、班主任能力比赛、教学改革、科研申报、社会服务等活动推动党建与业务深度融合，并取得显著成效。

（二）存在的主要问题

一是用新思想凝心铸魂做得还不够。党支部凝聚力、向心力还不够，个别党员对工作理解不深、站位不够，导致出现思想波动。

二是用科学思维推动工作的能力还不强。按照上级要求组织学习教育多，但解决当下问题和矛盾少，缺乏前瞻性思考、全局性谋划。

三是推动党建与业务深度融合创新发展。注重发挥创新意识和能力，继续探索和实践党建与业务深度融合的有效途径和方法，推动党支部活动形式的多样化和实效化。同时注重将党建成果转化为工作实绩，为部门的长远发展提供有力的政治保证和组织保障。

巡视反馈、去年从严治党考核、述职查找和反馈问题的整改落实情况：无

（三）下一步工作思路

一是抓学习重实践。以高度的政治责任感，始终站在教育事业为党育人、为国育才的高度，全面贯彻落实党的二十届三中全会、全国教育大会精神，找准教育教学的突出问题，推动学校各项工作高质量发展。

二是抓重点创亮点。坚持围绕推动职业教育高质量发展，聚焦推动教育强国建设，积极在重点工作中探索创新，用好校内资源、拓展校外资源，丰富支部活动的形式和内容。

三是抓落实促发展。以高质量党建引领教育事业高质量发展，落实立德树人根本任务，推动思政课程和课程思政同向同行，党员教师弘扬教育家精神，努力引导学生在推进中国式现代化道路上立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。