北京市对外贸易学校2023年度论文评比活动于4月举行。经专家打分,学校审定,共评出一等奖7名,二等奖14名,三等奖21名。具体名单如下。
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作者 |
论文 |
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唐洁 |
产教融合背景下中职学校会展专业班级建设的探索与实践 |
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于振兴 |
中职院校开设中华传统体育项目的教学策略与探究 |
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殷丽玲 |
课程思政在中职《国际贸易实务》课程教学中的实践探索 |
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苏悦 |
产教融合背景下中职商科类专业实践课程体系构建 |
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赵维平 |
“四联动”思政教育机制构建“大思政”育人格局 |
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魏书馨 |
职业院校专业课程教学评价浅析——以《国际贸易实务》课程为例 |
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姜丽颖 |
新课标下数学学习任务开发实践研究 |
二等奖
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作者 |
论文 |
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张海燕 |
新时代背景下中职人文素养教育与幼儿保育专业教学融合的互嵌式研究 |
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孙迎辉 |
岗课赛证综合育人模式研究与实践——以全域数字化运营专业群为例 |
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郁青 |
新课标下中职英语课程思政教学的研究 |
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王笛 |
基于核心素养培养探索中职体育教学设计与实施 |
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王健楠 |
民航国际值机岗位运行模式实践研究 |
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乔素玥 |
1+X证书制度下《商务数据分析》课程“岗课赛证”融通式教学模式探究 |
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龚丽 |
基于职业素养模型的中职国际商务专业实训课程探索实践研究 |
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纪晶 |
中职学前教育舞蹈课程评价实践与探析 |
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吴新香 |
中职直播电商专业人才培养模式实践探究——基于阿里巴巴直播电商学院 |
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赵淑宇 |
新课标背景下中职数学教学评价改革的实践与思考——以《函数》教学评价为例 |
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吕文苹 |
跨境电商背景下对商务英语专业发展的思考 |
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王蕊 |
“岗课赛证”融通育人模式初探——以中职电子商务专业为例 |
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周苇 |
基于语文学科核心素养的中职语文课程教学评价体系探究 |
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马文冰 |
用任务清单提高《商务英语听说》教学效果的尝试:以《价格磋商》为例 |
三等奖
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作者 |
论文 |
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赵娜 |
新课标背景下中职英语核心素养培养策略探究 |
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徐江琼 |
产教融合背景下中职在线精品课程建设探索与研究——以《国际贸易实务》课程为例 |
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高敏 |
“劳动教育”引导中职课程思政教学探索 |
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郭芳冰 |
中职专业课融入思政元素的实践探索——以《特装服务》课程为例 |
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修慧爽 |
“心理健康与职业生涯规划”课程吸引力建设研究 |
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王蓉 |
浅谈课程思政在商务英语函电课程中的融入 |
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李美莹 |
基于OBE理念的财务会计课程改革实践研究—以应收账款模块为例 |
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刘怡临 |
基于OBE理念会计专业课程思政教学设计 |
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郝杰 |
中职城市轨道交通专业课课程思政探究——以“城市轨道交通客运服务”课程为例 |
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张健 |
党的经典文献融入中等职业学校《中国历史》课程教学探析 |
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张大伟 |
关于人工智能的思考——以ChatGPT为例 |
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丁艳艳 |
基于MEPA教学模式的中职公共英语课教学设计 |
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路宏达 |
中职新生入学班主任如何有效的建立良好的班级氛围 |
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张若熙 |
对中国武术运动的美育思考与感悟 |
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胡佳妮 |
《MySQL》教学中“课程思政”的模式探索 |
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罗良 |
基于课程思政理念下舞蹈课程育人模式的实践研究 |
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唐达 |
议题式教学法在《哲学与人生》思政课中的应用研究 |
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梁海涛 |
论儿童舞蹈编创的美学特征 |
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林郁菲 |
幼儿保育手工课教学课程思政建设初探——以《综合环创幼儿园主题墙》模块课程为例 |
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张良辰 |
新课标背景下中职语文课程思政评价方案探索——以基础模块上册为例 |
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张诗雅 |
信息化手段在职业院校学前教育专业美术课程中的探索 |