党中央决定，从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。根据《关于在北京市商务局深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作方案》，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、准确把握主题教育的重大意义和目标要求

（一）重大意义

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，展现出强大的真理力量和实践伟力，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。全体党员干部要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，奋进新征程、建功新时代，全力为实现新时代首都、首都商务事业、首都职业教育高质量发展贡献力量。

（二）总体要求

开展主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”

1.学思想。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导本职工作。

2.强党性。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一重要思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，践行立德树人根本任务，始终保持共产党人的政治本色。

3.重实践。自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决学校工作和党的建设中存在的各种问题不足，推动学校发展取得新进展新突破。

4.建新功。从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法工作方法，围绕“五子”联动，不断提高履职尽责的能力和水平,凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起检验的实绩。

（三）目标任务

开展主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导商务实践、推动学校工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体要达到以下目标。

1.凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把习近平总书记10次视察北京、18次对北京重要讲话精神，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解其中的道理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，切实做到筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

2.锤炼品格强化忠诚。落实“看北京首先要从政治上看”的要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，牢记为党育人、为国育才的初心使命，把牢正确办学方向，提高综合治校水平，为首都商务事业发展、新时代首都发展培养合格的建设者和接班人。

3.实干担当促进发展。突出实践导向，真抓实干、务求实效,紧紧围绕“建设一个什么样的首都，怎样建设首都”这个重大时代课题，胸怀“国之大者”，牢固树立正确的育人观、事业观，增强推动高质量发展本领、培养学生本领、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，以新气象新作为推动学校发展取得新成效，更好服务首都发展大局，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在学校育人工作中落地生根、开花结果，形成更多生动实践。

4.践行宗旨立德树人。深入落实三全育人体系，加强专业特色化建设，创新人才培养方式，加强“双师型”教师队伍建设，探索长学制合作，促进学校软硬件设施双提升，推进学校的高质量发展。

5.廉洁奉公树立新风。坚持首善标准，坚持以党性立身做事增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，深化以案为鉴、以案促改，树立求真务实、团结奋斗的时代新风，营造风清气正的校园环境。

（四）着力解决突出问题

坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题。

1.理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。

2.政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义。

3.能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。

4.担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利已主义。

5.工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实市委市政府、市商务局、市教委工作安排简单化、“一刀切”，照搬照抄、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。

6.廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。

二、以切实有效的工作措施推动主题教育落到实处

这次主题教育把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来有机融合、一体推进。

（一）着力强化理论武装

1.读原著学原文悟原理。以中心组学习、干部培训、党务工作者培训等方式,认真研读党的二十大报告和党章,深入学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等，全面领会这一重要思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。（牵头科室:党政办公室）

2.知行合一、学以致用。认真研读《习近平关于北京工作论述摘编》，深入学习习近平总书记对北京一系列重要讲话精神,围绕加强“四个中心”功能建设、提高“四个服务”水平，用以指导研究解决职业教育发展面临的重大问题（牵头科室:党政办公室）。结合岗位职责，深入学习习近平总书记关于本领域的重要讲话和重要指示批示精神,认真研读二〇二二年习近平总书记向世界职业技术教育发展大会致贺信内容、二〇二一年全国职业教育大会前夕习近平总书记对职业教育工作的重要指示精神、二〇一八年习近平总书记出席全国教育大会发表的重要讲话，有侧重地学习中国式现代化理论，切实武装头脑、指导实践、推动工作（各科室）。

3.领导班子领学促学。举办读书班，党委领导班子开展一周时间的集中学习。结合“第一议题”制度，每月进行一次集中读书学习,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神和文章。制定《集中学习研讨安排》，每月围绕一个专题开展交流研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会（牵头科室:党政办公室 ）加强个人自学，班子成员制定个人学习计划，认真抓好落实。讲好专题党课,主要负责同志带头讲,其他班子成员到分管科室或所在党支部讲，以身作则，以讲促学（领导班子成员个人）。

4.党支部带学帮学。依托“三会一课”，丰富学习形式，每月组织党员至少集中进行一次主题党日活动（校党委、各党支部）。运用新媒体资源，通过“学习强国”“党支部云课堂”“青年大学习”等，抓好青年、离退休干部职工的学习（牵头科室:校团委、离退休支部）。建立红色读书角，选拔培养师生红色宣讲员，组织《为新中国奠基--中共中央在香山》陈列展，组织党员干部走进首都党史党性现场教学点现场学习参观，通过生动实践感悟思想伟力（牵头科室:党政办公室，公共课教学部）。

（二） 着力深入调查研究

5.聚焦发展难题调研。研究制定《领导班子调研方案》，聚焦工作实践遇到的新问题、学校发展存在的深层次问题、师生员工急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，奔着问题去，多到困难多、群众意见集中科室调研，带头深入基层，接地气、通下情，多与广大师生员工交流沟通，听取反映情况,征求意见建议,梳理形成《调研问题清单》，有针对性地提出措施办法，做到真研究问题、真解决问题，由解决具体问题向解决普遍性、规律性问题转变。(牵头科室:党政办公室)

6.改进调查研究方式。学校领导班子成员要经常深入基层了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向师生员工学习、向实践学习，多同师生员工座谈，多同干部谈心，多商量讨论，了解师生员工诉求，摸准情况、吃透问题。避免形式主义、官僚主义，不折腾基层、不增加基层负担。(牵头科室:党政办公室)

7.建立成果转化清单。坚持学与做结合、查与改贯通、破与立统一，把学习和调研落实到破难题、促发展，办实事、解民忧中去。领导班子结合专题研讨，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，交流调研情况，集思广益研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，并抓好组织实施，形成成果转化清单，真正把调研转化为解决问题、促进发展的实际成效。(牵头科室: 党政办公室)

(三)着力推动高质量发展

8.以制度机制保证党中央决策部署和市委市政府、市商务局、市教委要求落地落实。根据习近平总书记对北京重要讲话和指示批示，建立《重点任务台账》，立项督办，完善工作推进、督促检查、结果反馈全流程机制，做到“件件有着落、事事有回音”。将贯彻落实习近平总书记对教育工作重要讲话和指示批示情况作为民主生活会对照检查重要内容，自觉对标对表、及时校准偏差。(牵头科室:党政办公室)

9.以学校高质量发展为重点破难题、促发展。贯彻落实党的二十大部署，全力推动学校工作高质量发展。以立德树人为己任，深入落实三全育人体系，深入推进产教融合校企合作，推进特高项目建设、提质培优工作。拓展思路，着眼首都商务工作发展大局，关注行业发展动态，发挥学校教育优势，组织开展更多与行业领域紧密相关的教育培训，为“两区一平台”建设提供智力支持和人才保障。(牵头科室:教学督导研究室、德育处、招生就业指导办公室、党政办公室)

10.以“接诉即办”为主抓手办实事、解民忧。建立接诉即办事项清单，健全工作台账，强化主动治理、未诉先办，解决好师生员工突出问题(牵头单位:各科室)。班子成员定期到党支部联系点参加活动。(牵头科室:党政办公室)。

11.以“统筹调度”推动重点任务落实。坚持重点工作专题调度机制，根据重点工作开展的实际情况加强调度，推动重点任务落到实处。(牵头科室:党政办公室)

12.以“党员示范岗”激励党员干部担当作为。以党支部为单位，明确高质量工作标准，进行承诺践诺。充分运用“教学工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“管理服务党员示范岗”等载体，组织党员、干部立足岗位作贡献，发挥先锋模范作用，带动职工群众，促进本科室工作的高质量发展。基层党组织利用主题党日，组织党员走访服务对象，广泛听取意见，帮助解决实际困难。(各支部)

(四)着力检视整改

13.深入开展党性分析。领导班子深刻检视问题，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，针对完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动高质量发展等战略部署落实情况，党中央、市委和市商务局党组提出的重点任务、重点举措、重要政策、重要要求贯彻情况，属于本单位的职责担当情况，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、从严治党(党建)工作考核、审计监督发现的问题，列出问题清单。党员干部自我剖析，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，真正触及灵魂、找准问题症结着力从思想根源上解决问题。(牵头科室:党政办公室)

14.严肃开好民主生活会和组织生活会。主题教育结束前，校领导班子召开专题民主生活会，各党支部召开专题组织生活会，党员、干部特别是领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗、有“辣味”，严肃认真地开展批评和自我批评。 (牵头科室:党政办公室)

15.认真抓好问题整改。对查摆出的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。(牵头科室:党政办公室)

16.集中进行专项整治。结合学校工作实际，确定师生员工反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式，进行集中整治，动真碰硬、务求实效。专项整治方案及落实情况，以适当方式向党员群众通报。 (牵头科室:校纪委)

(五)着力建章立制

17.建立长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时梳理总结主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，以制度形式固定下来。同时，建立巩固深化主题教育成果的长效机制,健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效(各科室)。

18.加强宣传引导。利用学校内外网、微信公众号等载体，深入宣传党中央部署要求，宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，反映在调查研究、推动职业教育发展等方面的进展成效，宣传发现的先进典型，加强正面引导，营造良好舆论氛围。及时报送信息简报。(牵头科室:党政办公室 )

三、精心组织实施

(一)建立组织机构。成立学校主题教育领导小组(以下简称“主题教育领导小组”)，李倩春同志担任组长，张丽君同志担任副组长，学校党委其他成员为领导小组成员，在市商务局党组指导组的指导下开展工作。主题教育领导小组下设办公室负责日常工作，由党政办公室、德育处负责人、各支部书记组成。发挥主题教育领导小组办公室成员单位职能作用，形成齐抓共管合力。

(二)压实领导责任。党委要高度重视、精心组织成立相应领导机构和工作机构，党委主要负责同志要履行第一责任人职责，当好“施工队长”。党委成员要认真履行“一岗双责”，加强对分管科室开展主题教育的指导督促。

(三)注重工作统筹。党委要把开展主题教育同贯彻落实党中央、市委市政府和市商务局各项决策部署结合起来,同推动中心工作结合起来，统筹安排好时间和精力，正确处理好工学矛盾，做到两手抓两促进，防止“两张皮”。

(四)进行评估问效。积极配合市商务局党组指导组，采取述学、问卷调查、实地查看、随机走访等方式，通过领导班子全面自评、指导组研判分析，评估主题教育效果。领导班子和领导干部年度考核、党支部书记抓党建述职评议考核中，把主题教育开展情况作为重要内容。

(五)改进工作作风。党委要务求实效，坚决反对形式主义，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要按照规定追究责任。