11月18日，我校国际商务系召开了北京市教育学会“十四五”教育科研2022 年度课题《以OBE理念为导向的“财务会计课程”教学评价建设研究》开题会。本次会议邀请北京市教育学会职业教育专委会主任于东平、北京市教育科学研究院职业教育研究所副所长吕良燕、北京市教育学会职业技术教育研究会副理事长张耀泉三位专家进行线上指导，我校张丽君副校长、督导室梁剑锋主任、国际商务系苏悦主任及课题组成员参加了会议。

课题负责人白玉荣老师从研究背景、核心概念界定、文献综述、研究目标与内容、研究方法与路径、研究计划、预期研究成果与分工等七个方面进行了开题汇报。三位专家对课题定位、研究意义和预期成果都给予了充分肯定，认为该课题选题研究方向明确清晰；目的性、可操作性较强；文献整理全面，综述深入；能够以OBE理念为导向，结合《财务会计课程》教学实际，提出可行性、指导性的研究目标和建设方案，研究方法得当，研究过程规范，预期效果明确且具有职业教育特点。同时，专家还就课题研究的具体细节进行了针对性指导，提出了应进一步加强文献研究，丰富课题研究理论基础，加强OBE理论研究的厚重感与本土化结合，进一步提升本课题的研究深度与力度，聚焦课程教学评价的现实问题，强化问题解决和实践创新等建议。

课题组将扎实开展课题研究，以期通过相关研究和专业课程教育教学改革实践，探索构建较为全面的专业课程教学评价体系，实现教学评价向“学生为本”和“职业能力素养导向”的实质转变。并以此为契机提升专业建设质量，促进我校会计专业内涵式发展，培养高质量职业人才。