为庆祝中华人民共和国成立70周年，商务部开展了“我和祖国共成长·商务人讲述的故事”主题征文活动，我校梁剑锋老师的文章《我与会展专业共成长》入选汇编文集。梁老师从自身会展专业教学工作出发，通过自己的故事，展现了商务人的爱国情怀，以及在党的领导下新时代中国商务工作的发展成就。

附：《我与会展专业共成长》

2007年，我在环世博展览展示有限公司，接待了来自《中国贸易报》的记者季春红老师。几周后，《中国贸易报》发表了一篇报道，讲述了该公司的一位年轻员工刚上岗即获取订单的故事。与众不同的是，故事的主人公王婷，还是北京市对外贸易学校会展班的二年级在校生。她和全班30名同学一起，被安排到企业进行实习。而王婷凭借自己扎实的专业基础和良好的服务意识，上岗一周便拿下了第一笔订单。这位记者由衷地感叹，这样全新的灵活的学习方式，学生和社会零距离接触，学习效果的提升显而易见。他对会展专业的学生寄予了厚望。

2019年5月，我在外贸学校收到来自木北造型金源店一封感谢信。信中提到，16级会展专业的赵熙睿小组为他们策划了“绾青丝·共白首”520主题活动。在5月20日当天，几位同学身着汉服，布场、组织、主持、演出、推介……一场美轮美奂的活动呈现在大家眼前。在感谢信中，公司领导提到：“贵校会展专业学生工作积极、主动、努力，呈现出了较好的职业素质，专业能力和创意能力，我们为她们的优秀表现感到由衷高兴。贵校会展专业鼓励学生利用专业技能，主动参加社会活动的教育理念也让我们赞赏。”

作为北京市对外贸易学校的一名会展专业教师，我见证了中国会展行业由小到大、由弱到强的发展历程，也见证了一批批会展学子的成长，他们中的许多人，已经成为会展行业精英或者企业骨干。

2004年，北京市对外贸易学校申报建设会展专业并获批。2019年，是我校会展专业成立的第十五年。作为最早的会展团队成员之一，我回首往事，一路走来，唏嘘不已。

一、依托行业，勤勉初创

2003年，我毕业于北京第二外国语学院英语专业，毕业后即来到北京市对外贸易学校工作。

2004年，同为英语科的同事朱桂红老师和苏悦老师一起，进行了会展专业建设调研。我作为一个旁观者，除了懵懵懂懂和感叹二位老师的勤奋忙碌之外，还没有想到过有一天我也会和会展二字绑在一起。

2007年，新年伊始，领导找我谈话，问我有没有兴趣加入会展专业。我一时难以决断。我本身是学语言的，对会展并不了解，加入会展专业，会面临什么样的难题？我的专业是否就要扔下？

感谢学校领导的信任，也感谢朱桂红老师和苏悦老师的指导，她们驱散了我心底的迷茫。她们耐心地告诉我，会展是什么，为什么要创建会展专业，我们应该做什么。

新中国成立以来，国家高度重视展览工作。十一届三中全会以前，中国共组织了500余个出国展和来华展，宣传新中国的建设成就，促进中国同世界各国之间的友谊。从1980年-2000年，中国展览业迎来了蓬勃发展时期。中国初步形成了自主办展、来华展、出国展并驾齐驱，政府部门、协会/商会、国有展览公司、民营展览公司、合资展览公司等多主体办展的格局，会展业走向专业化、市场化。 

因此，学校创建会展专业，一方面，会展行业面临机遇，另一方面，我们的上级，北京市商务局就是北京会展行业的主管部门之一。学校积极申报会展专业，既是谋发展，也是做贡献。

我加入会展团队的第一项任务，就是带领第一届会展班学生到环世博展览展示有限公司进行实习，同时自己作为经理助理承担实际业务工作，弥补专业知识和技能的不足。

这是一项创举，既解决了学生管理的问题，也解决了教师成长问题，但是对合作企业有较高要求，对企业正常工作难免有所影响。但是在有教育情怀的孙梦晨总经理的支持下，2005级会展班学生轮流进入企业实习。而我也参与了奥运餐车发布会、沈阳飞机工业集团展厅建设等项目，同时负责实习学生的管理工作。

正是在环世博公司的一年时间里，我对会展有了初步的认识，尤其是从最基层员工的视角，熟悉了会展业务内容、流程、标准等，也看到了企业学徒和学校学生的不同。

此后，我又陆续到北京国际会议展览业协会、北京神州泰格文化交流中心等单位借调或兼职。在协会，我与诸多会展业界知名人士建立了联系。在公司，我不断学习专业技能，弥补自身不足。这些工作经历让我对会展专业“教什么、怎么教”有了更深的认识。

二、抓住机遇，拼搏奋进

2007年，我还在企业任职，学校领导的一个电话，让我的工作有了新的重心。

随着北京市会展业的蓬勃发展，需要越来越多的专业性会展人才。因此，会展专业被遴选为北京市“以工作过程为导向”课程改革项目的两个试点专业之一，而我则成为项目团队的核心成员之一，参与课程开发、课程实施和教材编写等改革研究工作。

全市上百所职业院校，几百个专业，会展专业要承担起先行者的重任，并不是一件容易的事。课题从2007年开始，到2014年才最终告一段落。会展专业牵头制定了全新的课程结构、课程标准、人才培养方案，以及全套的教学设计方案，并出版了八本讲义和教材，有力地支撑了会展专业教学。

会展专业成为了全市课程改革的标杆，全市数十个专业均以会展专业改革成果为蓝本，开展了相应的课程改革。

在这个过程中，我和会展专业一起收获了很多，具备了开发课程体系的经验，“工学结合”理念更是深入骨髓，和同事们一起确定了会展专业“理实一体、任务驱动”的教学特色和“工学交替”的教学模式，并一直沿用至今。为了更好开展教学，我们主动与行业企业联系，中国国际展览中心集团、英国励展集团、雅森国际会展集团等会展行业的顶级企业成为会展专业的固定实训基地。

如今，我还会时不时翻翻当年的文件夹，7年时间累积的几十个G的文件，提醒着我，要取得成功，并不是一件容易的事。

三、深化内涵，不断发展

2012年，我开始承担会展专业团队带头人的重任。我深感责任重大，又觉得心里踏实。因为我不再懵懂，会展专业也已经走上正轨。

随着北京奥运会和上海世博会的顺利举办，中国会展业已步入新的发展时期。国际化、专业化、品牌化、集团化趋势愈加明显，对专业人才的培养标准也日益提高。

此时，我校会展专业已经形成了稳定的办学规模，“工作过程导向”和“工学交替”的专业教学模式也得到了师生和合作企业的认可，专业获得了各种荣誉，如“金五星”优秀会展院校、中国职教学会课题成果三等奖、中国商业联合会“会展业重点联系院校”等，会展专业团队也获评为北京市级创新团队。

在个人成长方面，我先后荣获北京市青年骨干教师、北京市优秀教师、北京市紫禁杯优秀班主任、中国会展经济研究会“全国青年会展专家”、光明网“大国良师”评选三等奖等各种荣誉，并且顺利评上高级职称。

在这一片欣欣向荣的景象中，我却看到了潜伏在繁荣景象中的危机。

会展是一个综合性很强、涉及面很广的行业，又是一个核心技能边界不够明晰的行业。我们应如何提升专业的吸引力？

会展行业快速发展，行业的各种新趋势、新技术、新理念层出不穷，乱花渐欲迷人眼，我们的专业定位该何去何从？

现代职业教育对信息化教学的要求越来越高，我们几年前完成的课程改革，如何拥抱最新的信息化技术，提升专业竞争力？

如何满足北京市首都功能定位对高素质会展人才的需求？同时满足学生、家长对更高学历的要求？

……

新的问题，意味着新的征途。

2012年，会展专业设计方向开始招生，同年，专业邀请行业企业专家，成立会展专业建设指导委员会。2014年，会展专业基本完成“工作过程导向”课改工作。2015年，我校会展专业和城市学院“3+2“联合培养项目开始招生。2016年，会展专业开创“会展大讲堂”系列活动，邀请顶级会展企业高管来校讲座。2017年，会展专业组织三年级学生独立策划、完成会展项目，为企事业单位提供专业会展服务。赵熙睿小组的木北造型主题活动，便是其中之一。同年，成立会展专业社团，并创办“会展专业学习”公众号。2018年，会展专业团队在职业院校教学能力大赛中先后荣获北京市及全国比赛一等奖，开创了北京市对外贸易学校的先河……

中国会展业正在飞速发展阶段，APEC、中国进口博览会、上合组织峰会、世园会等大型国际会展活动陆续举办，大型展览馆雨后春笋般涌现，会展业也被确定为中国服务贸易重点发展领域。作为会展专业教育者，我们欢欣鼓舞，积极投身行业发展的大潮，中国国际服务贸易交易会、北京国际车展、冬奥会、进博会、世园会等大型会展活动中，都能看到我校师生的身影。

十五年，我见证了会展专业从呱呱坠地到形成自己的风格与品牌，虽经历了各种艰难坎坷，但也收获了成果和喜悦。

十五年来，我见证了会展专业团队“奉献、创新、实干”的精神，正是在这种精神的引领下，会展专业特色愈加突出，在学校、北京市乃至全国形成了一定影响力。

十五年来，我见证了会展专业培养出近千名秀毕业生，涌现了越来越多的王婷、赵熙睿，累计派出师生上万人次，服务了数十个北京大型会展项目，有力地支持了首都会展行业的发展。

十五年，会展专业跨入志学之年，我和我的团队仍将志存高远，上下求索，为了首都会展专业教育，为了首都会展行业发展，为了首都商务事业的大局，向着下一个十五年，扬帆启航！